جمع التبرعات 15 سبتمبر 2024 – 1 أكتوبر 2024 حول جمع التبرعات

Использование интерактивных методов обучения в...

Main
Использование интерактивных методов...

Использование интерактивных методов обучения в образовательном процессе высшей школы при формировании профессиональных компетенций студентов: учебное пособие

Рихтер Татьяна Васильевна

0 / 0

كم أعجبك هذا الكتاب؟

ما هي جودة الملف الذي تم تنزيله؟

قم بتنزيل الكتاب لتقييم الجودة

ما هي جودة الملفات التي تم تنزيلها؟

اللغة:

russian

ISBN 10:

5912520781

ISBN 13:

9785912520785

ملف:

PDF, 579 KB

IPFS:

,

russian0

إقرأ علي الإنترنت

جاري التحويل إلى

التحويل إلى باء بالفشل

قد تكون في قائمة إهتماماتك

Муравьева Галина Евгеньевна — Проектирование образовательных процессов

Мажар Николай Евгеньевич — Педагогическое образование:вызовы XXI века: сборник научных статей V Всероссийской научно-практической конференции, 18-19 сентября 2014 г.: в 2-х т.Т. 1

Садофьев В. А. — Дифференцированные задачи формирования ключевых профессиональных компетенций студентов технологического колледжа

КГТУ — ВЕСТНИК Казанского Технологического Университета 2011 № 12 Т. 14

Червова Альбина Александровна — Шуйская сессия студентов, аспирантов, молодых ученых. Т.1

Зайцева Светлана Анатольевна — Теоретико-методологические основы подготовки учителя начальных классов в области современных информационных и коммуникационных технологий

Салаев Бадма Катинович, Эвиев Валерий Андреевич, Кекеева Зинаида Очировна, Аппаева Ялман Борисовна, Натырова Баира Александровна — Научно-методическая конференция " Современные технологии повышения качества профессионального образования. Реализация ФГОС : опыт, проблемы, перспективы"

Шеметова Галина Петровна, Гусева Ирина Александровна — Интерактивные формы работы в вузовском преподавании дисциплин

Шарипов Фанис Вагизович — Педагогические технологии дистанционного обучения

ЗАЙЦЕВА С.А. — ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ В ОБЛАСТИ СОВРЕМЕННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ И КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Михайлова, Н. В. — Профессиональная направленность подготовки специалиста дошкольного образования в сфере физической культуры

Зайченко, В.Н. — Педагогический процесс в высшей школе

Тырнова Е. А. — Анализ уровня сформированных профессиональных компетенций студентов обучающихся по программе академического и прикладного бакалавриата // Опыт, проблемы и перспективы реализации основных образовательных программ: материалы Междунар. учеб.-метод. конф.,Омс

Червова Альбина Александровна — Шуйская сессия студентов, аспирантов, молодых ученых. Т.1

Букалова Галина Васильевна, Новиков Александр Николаевич — Профессиональная компетентность как дидактическая категория образовательного процесса

Романова Каринэ Евгеньевна — Модель методической системы формирования и развития педагогического мастерства будущих учителей технологии

Маракаев О. А., Яросл. гос. ун-т им. П. Г. Демидова — Переход факультета биологии и экологии на уровневую систему подготовки кадров (160,00 руб.)

Осиянова О. М. — Основные направления работы методической школы по формированию опыта интерактивного взаимодействия в университетском образовании (80,00 руб.)

Салаев Бадма Катинович, Эвиев Валерий Андреевич, Кекеева Зинаида Очировна, Аппаева Ялман Борисовна, Натырова Баира Александровна — Научно-методическая конференция " Современные технологии повышения качества профессионального образования. Реализация ФГОС : опыт, проблемы, перспективы", 25 мая 2012 г. (220,00 руб.)

Мажар Николай Евгеньевич — Педагогическое образование:вызовы XXI века: сборник научных статей V Всероссийской научно-практической конференции, 18-19 сентября 2014 г.: в 2-х т.Т. 1 (290,00 руб.)

104 — Российское государствоведение №4 2014

Буторина А. Н. — Проектирование образовательных программ подготовки педагога: современные вызовы: монография

под общ. ред. Н. А. Каморджановой — ХХI век: современные технологии подготовки экономических кадров

Савина Е. А. — Активные и интерактивные методы и технологии обучения в подготовке специалистов инвестиционно-строительной сферы в системе дополнительного профессионального образования

Осиянова О. М. — Организация интерактивного взаимодействия учащихся в компетентностно-ориентированном образовании

О. Г. Смолянинова ; М-во образования и науки Российской Федерации, Сибирский федеральный ун-т — Оценивание образовательных результатов в течение всей жизни: электронный портфолио: монография

Смолянинова Ольга Георгиевна — Оценивание образовательных результатов студентов педагогических направлений в рамках прикладного бакалавриата

Осипова Светлана Ивановна, Гафурова Наталья Владимировна, Богданова Алла Ивановна, Безотечество Людмила Михайловна, Приходько Ольга Владимировна, Осипова С. И. — Продуктивные практики компетентностного подхода в образовании

Хасанова Г. Б. — Общенаучная компетенция экономистов: теория и опыт формирования (190,00 руб.)

Муталапов И. Д. — Формирование профессиональных коммуникативных компетенций инженеров-технологов в учебных деловых играх (190,00 руб.)

Ханнанова-Фахрутдинова Л. Р. — Дидактические игры в подготовке бакалавров-конструкторов одежды

Шагеева Ф. Т. — Адаптивное проектирование образовательных технологий в инженерном вузе

Вяткина И.В., Хайруллина Э.Р., Махоткина Л.Ю. — Педагогические условия профессионального воспитания будущих специалистов в техническом вузе - Монография

Ю. А. Алексеева, Л. А. Горбач, И. А. Гусарова — Педагогическое мастерство при проектировании и преподавании экономических дисциплин для студентов инженерного профиля.

Зинурова Р.И. — Мультимедийные технологии в образовании: учебное пособие

أكثر المصطلحات والعبارات المستخدمة

обучения

студентов

профессиональных

деятельности

компетенций

aгентство

интерактивных

процесса

профессиональной

формирования

процессе

образовательного

взаимодействия

использования

дискуссии

образования

компетенции

следующие

дистанционного

обучающихся

педагогических

технологий

интерактивного

создание

учебного

интерактивные

использование

организации

добавление

материала

формирование

организационно

различных

ситуаций

содержания

условиях

формировании

формированию

обучение

проведения

развития